“TANIŞ OLMAK” 16 – 30 Haziran 2021 Çankaya Belediyesi Doğan Taşdelen Çağdaş Sanatlar Merkezi

Share Button

AAAL.PLATFORM50 olarak düzenlediğimiz, Ankara Atatürk Anadolu Lisesi’nin (AAAL) 50. Yılını kutlayan “Tanış Olmak” sergisinde,  1955 yılında Türkiye Büyük Millet Meclisi kararıyla kurulan altı maarif kolejinin ardından 1971 de sekizinci olarak açılan, sonradan Anadolu Lisesi olmuş AAAL’den mezun sanatçıların eserleri yer alıyor.


Aynı koridorlardan omuz omuza geçerek simalara aşina olmuş, ağabey ve ablalarının dirsek koyduğu sıralarda teksir mürekkebinin kokusuyla sınavların heyecanını hissetmiş, kulaktan kulağa dolaşan efsane hocaların hikayelerini kalplerinde güzel bir yere koymuş, 80’li yıllarının Ankara’sında spor turnuvalarında arkadaşlarını desteklemiş, müzisyen arkadaşlarının
konserlerinde hep birlikte nakaratlar söylemiş, seçkin eğitim kadar kültür ile de zenginleşmiş biriken ortak anılardan beslenmiş – mezuniyet sonrası kimisi dünyaya açılarak mesleki kariyerlerine devam ederken – sanat üretmeyi hayatlarının bir parçası olarak devam etmiş sanatçılar “tanış olmak” temasını yıllar içinde biriken hayat deneyimleri ile harmanlayıp evrensel ve çağdaş bir dille yorumluyorlar.


Sergide, AAAL’den farklı dönemlerden mezun okuldaş 14 sanatçının, pentür, fotoğraf, yerleştirme, baskı, heykel, video, karikatür ve şiir alanında hazırladıkları eserleri bulunmaktadır.

Serginin hedefi bu tanışmayı ve kabileyi çoğaltmak, biraraya gelen sanatçıların yeni fikir ve önerileriyle açılımları zenginleştirmek, sosyal sorumluluklara dokunmak, ekip ruhuyla sergiyi sürdürülebilir bir projeye dönüştürerek önce Türkiye’nin çeştitli yerlerindeki sanat oluşumlarında ve yakın gelecekte uluslararası platformda yola çıkmasını sağlamaktır.


Küratör: Aslı Sinman Kutluay
Proje Yöneticisi: Orhan Gürer
Danışma Kurulu: Ahmet Güven, Tülin Dinç Akkaş
SANATÇILAR:
Ahmet Güven
Aslı Sinman Kutluay
Atila Çınar
Beste Alperat
Erhan İzmir
Fazilet Öner Dinçbaş
Mehmet Bayar
Mehmet İzdeş
Mehmet Nadir Erhan
Melek Kocasinan
Serdar Çakırer
Tülin Dinç Akkaş
Ümit Yalçınalp
Yelda Atalık

Share Button

Hakkında KolajART

KolajART, çağdaş sanatın güncel üretimlerini, eleştirel düşünceyi ve sanat yazarlığını bir araya getiren bağımsız bir uluslararası çevrim içi sanat platformudur. Dergi, 2013 yılının Kasım ayında DekolajART adıyla kurulmuş, ancak bir takım yaşanan sorunlar nedeniyle 2014 yılının Ocak ayından itibaren KolajART adıyla yayın hayatını sürdürmeye başlamıştır. Türkiye'nin ilk plastik sanatlar odaklı çevrim içi dergilerinden biri olan KolajART, dijital ortamda sanat yazarlığı ve eleştirisinin gelişimine katkı sunan öncü yayınlardan biridir. Kuruluşundan bu yana yalnızca yerel bir sanat ortamının sesi olmakla yetinmeyip, sınırları aşan bir bakış açısıyla hareket eden dergi, farklı coğrafyalardan sanatçıların, küratörlerin ve düşünürlerin katkılarına açık bir yayın politikası benimsemiştir. Bu yönüyle KolajART, Türkiye merkezli olmakla birlikte, içerik ve ilgi alanı bakımından ulusal sınırların ötesine uzanan, çok dilli ve çok kültürlü bir okur-yazar kitlesine hitap eden bir mecra hâline gelmiştir. Bağımsız ve kâr amacı gütmeyen bir web yayını olarak KolajART; sergi değerlendirmeleri, sanatçı söyleşileri, kuramsal incelemeler ve sanat tarihi perspektifinden yorumlarla Türkiye'de ve dünyada çağdaş sanat ortamına eleştirel ve düşünsel bir katkı sunmayı amaçlar. Dergi, yalnızca İstanbul, Ankara ya da İzmir gibi Türkiye'nin sanat merkezlerinde gerçekleşen etkinlikleri değil; Berlin, Paris, Vietnam, New York ve Palermo gibi uluslararası sanat sahnesinin nabzının attığı şehirlerdeki bienaller, sergiler ve sanat fuarlarını da takip ederek, okurlarına küresel çapta bir sanat gündemi sunmaktadır. Farklı kuşaklardan sanatçıları, araştırmacıları ve sanat yazarlarını —yerli ve yabancı fark etmeksizin— ortak bir tartışma zemininde buluşturan dergi, güncel sanatın eleştirel hafızasını oluşturmaya yönelik süreklilik taşıyan önemli bir dijital arşiv ve paylaşım alanı niteliği taşır. Bu bağlamda KolajART, yalnızca bir yayın organı olmanın ötesinde, Türkiye ile dünya sanat çevreleri arasında bir köprü işlevi gören, disiplinlerarası ve sınır ötesi bir düşünce platformu olarak konumlanmaktadır.

Yorumlar kapatıldı.